Публикации по теме «Мировая художественная культура (МХК)» (1081-1100)
Интегрированный урок по литературе и мировой художественной культуре по творчеству Н.В.Гоголя и А.А.Иванова для учащихся 9-го класса
Урок-викторина по истории культуры родного края для 8-9 классов в рамках изучения курса "Историческое краеведение"
Цель: дать представление о том, как менялись идеалы прекрасного в разные эпохи у разных народов; рассмотреть, что является мерилом красоты; расширять словарный запас учащихся; способствовать формированию общекультурных, языковых компетенций учащихся; развивать ассоциативное мышление; содействовать развитию эстетического вкуса, формированию высоких нравственных и эмоциональных качеств учащихся; формированию идей, взглядов, убеждений, качеств личности, оценки, самооценки
Разбор романского и готического стиля средневековой архитектуры.
Целью данного урока является в игровой форме проверить усвоенные знания по темам Художественная культура Древнего Египта и Мезоамерики.
Цели:
- обучающие: сформировать представления о русской художественной культуре 2-ой половины XIX века, познакомить учащихся с известными творениями русских деятелей искусства, научить обобщать и систематизировать знания, умения и навыки;
развивающие: совершенствовать умение воспринимать новую информацию в обобщенном виде; находить закономерности, научить анализу, самооценке и рефлексии учебно-познавательной деятельности, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;
-воспитательные: организовать активную мыслительную деятельность учащихся; воспитывать бережное и уважительное отношение к культурному наследию, ценностные идеалы, чувство прекрасного.
Задачи:
научить анализу художественного произведения;
развить умение публичного выступления
Урок музыки в 6 классе по программе Е.Д.Критской, Т.С.Шмагиной. Тема: музыкальный образ русской духовной музыки.
Цель:
1) прививать интерес к изобразительному искусству и мхк, через данную форму работы;
2) развивать интуицию, догадку, эрудицию пробудить любознательность и инициативу;
3) в игровой форме повторить и закрепить материал, познакомить с новыми интересными фактами из истории.
4) продолжить формировать умения и навыки анализировать и работать в команде, обобщать, делать выводы, воспитывать коллективизм, дружелюбие.
5) воспитывать интерес к истории искусства.
Этот урок поможет подчеркнуть всю жизненную основу всех видов искусств. Развить разносторонний интерес в различных областях искусства, заложить основу эстетическому восприятию окружающей действительности.
Путешествие по истории живописи, знакомство с картинами художников-импрессионистов, работы которых до сих пор удивляют и впечатляют.
